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资源名称：21天新任管理者实战训练营
合集数目：全集
资源类型：自我提升
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职场没有老将，管理这件事：无论向上管理还是向下管理都需要切合实际的方法，每个人都有一条“晋升——管理——晋升”之路《21天新任管理者实战训练营》，21天让你不凡的职场，潜心修炼，华丽蜕变实现高级管理……
基层管理者是指那些在组织中直接负责非管理类员工日常活动的人。基层管理者主要职责是直接指挥和监督现场作业人员，保证完成上级下达的各项计划和指令。基层管理者的称谓主要有：督导，团队主管，教练，各部门主管，轮值班长，系主任，部门协调人，部门组长等。中层管理者是指位于组织中的基层管理者和高层管理者之间的人。
高层管理者（引导者）是指组织中居于顶层或接近于顶层的人。对组织负全责，主要侧重于沟通组织与外部的联系和决定组织的大政方针。其更为严格的定义是引导者，不属于管理者的范围；注重良好环境的创造和重大决策的正确性。
高层管理者（引导者）的称谓主要有：总裁，副总裁，行政长官，总经理，首席运营官，首席执行官，董事会主席等。罗伯特·李·卡茨(Robert·L·Katz) 列举了管理者所需的三种素质或技能，海因茨·韦里克对此进行了补充。
在决策角色中，管理者处理信息并得出结论。如果信息不用于组织的决策，这种信息就失去其应有的价值。决策角色具体又包括企业家、干扰对付者、资源分配者、谈判者四种角色。企业家角色。管理者密切关注组织内外环境的变化和事态的发展，以便发现机会，并对所发现的机会进行投资以利用这种机会。
干扰对付者角色。它是指管理者必须善于处理冲突或解决问题，如平息客户的怒气，同不合作的供应商进行谈判，或者对员工之间的争端进行调解等。资源分配者角色。管理者决定组织资源用于哪些项目。谈判者角色。管理者把大量时间花费在谈判上，管理者的谈判对象包括员工、供应商、客户和其他工作小组。
管理者是具有职位和相应权力的人：管理者的职权是管理者从事管理活动的资格，管理者的职位越高，其权力越大。组织或团体必须赋予管理者一定的职权。如果一个管理者处在某一职位上，却没有相应的职权，那么他是无法进行管理工作的。
韦伯认为管理者有三种权力：传统权力：传统惯例或世袭得来，比如帝王的世袭制，超凡权力：来源于别人的崇拜与追随，带有感情色彩并且是非理性的，不是依据规章制度而是依据以往所树立的威信，法定权力：法定权力即法律规定的权力，通过合法的程序所拥有的权力，比如通过直接选举产生的总统。
资源列表：
都是视频课文件
Day00 先导课…..mp4
Day01 管理自我：误区与角色
DAY02 动态管理：团队状况，望闻问切
DAY03 授权方法：下属是小白，不如自己来？
DAY04 鼓励：知己知彼 鼓励到位
DAY05 倾听：耳提面命 不如倾听
DAY06、07 官方休息 可以对比目录确认
DAY08 因人而异：问题下属，逐一破解
DAY09 选人：万里挑一 不如始终如一
DAY10 留人：钱没给够，还是心受委屈？
DAY11 育人：下属不成长 领导很失望
DAY12 目标设定：目标不对 努力白费
DAY13、14 官方休息
DAY15 设定计划：计划到位，执行不累
DAY16 高效会议：考核与绩效，科学复盘
DAY17 向上管理：“管”好老板，事半功倍
DAY18 跨部门管理：部门沟通和谐 工作效率up
DAY19 管理者的成长思维：能力与责任
DAY20、21 官方休息
