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资源名称：给中国家长的52堂课
合集数目：全集
资源类型：亲子教育
资源格式：MP3/PNG
资源大小：1.35GB
存储方式：百度云网盘
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黄全愈，男，生于柳州。1982年获文学学士学位，1988年赴美国讲学，1989获美国Villanova大学“人的组织与管理科学”理学硕士学位，1993年获美国Miami大学“教育管理学”哲学博士学位。旅美教育学专家，美国迈阿密大学亚洲学科部主任。被迈阿密大学授予“(学术)重大影响奖” ，并被提名为杰出教授。黄全愈是中美教育和文化比较专家，致力于中美教育和文化交流。其作品《混血虎》荣登《纽约时报》推荐书单……
玩，是孩子的天性，不想玩的孩子就有毛病了。那么，不想让孩子玩的家长是不是也出了毛病？教育学家告诉你孩子为什么要玩？应该怎么玩？
玩，是孩子发现自我的桥梁，是孩子情感发育的基地，是孩子走进社会的训练场，是孩子道德养成的摇篮，是孩子认识世界的工具……玩，并不是可有可无的。缺少玩，孩子无法完成社会化，孩子的人格不健全，孩子的思维和动作永远不协调……
面对长期以来的“望子成龙”、“望女成凤”，以及为此操碎心的父母们，假期送孩子上这个培训班、上那个培训班的千千万万不辞辛劳的父母们，那些不能容忍孩子出一点纰漏，追求“完美”的父母们。我们几千来奉为至理名言的“不打不成器”，那些为了让孩子考高分、上好大学，不惜牺牲孩子的兴趣、爱好，不惜剥夺孩子玩的时间、休息时间的父母们……
黄全愈发出了：“望子成人”比“望子成龙” 重要，培养孩子的兴趣而不是家长的兴趣，孩子的兴趣重于家长的兴趣，把失败的权力还给孩子，允许孩子失败，孩子需要宽厚的父母，一流考生中有一流学生，但一流考生绝对不等于一流学生。不是一流考生，并不一定就不是一流学生，玩，素质教育的摇篮。
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