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资源名称：大语文五年级(下)
合集数目：全集
资源类型：教育
资源格式：MP3
资源大小：504.44MB
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“大语文”这个词最早由已故特级语文教师张孝纯老师提出，大语文的“大”是相对于传统语文课而言。大语文主张语文教育以课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域开拓、延展，全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来。
并把教语文同教做人有机结合起来，把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来，把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来，使学生接爱全面的、整体的、强有力的培养和训练。
大语文教育引领人、知名教师「赵旭」说：大语文，给孩子的绝不仅仅是知识，它还要给孩子诗和远方，给孩子向往美的眼睛、向往美的心灵和创造美的双手。
传统的语文学习注重听说读写和语言文字的表达，工具性强，而大语文包括语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等综合素质。大语文还打破了学科的边界，学习内容从语言拓展到文学、文化、历史、哲学、艺术等。
大语文能让孩子终身受益，大语文教育能够提升孩子的听、说、读、写能力，善于沟通和交流，懂的审美情趣，懂得幸福生活，能有效的因轨道复杂多变的环境，提高孩子未来在职场的竞争力。
大语文时代，应该让孩子从小就学习中华传统经典，这比背答题公式有用的多，这才是真正的素质教育。大语文实际还是让语文回归到生活应用中，让老师和学生改变观念，而不是觉得学语文没有用，考试考完了，生活中也用不到这些内容。
真正的语文学习，是要贯穿我们一生的学习过程里。
资源列表：
└─【完结】大语文五年级（下）
01.小学五年级大语文(下).mp3
02. 五年级大语文(下) 2.《龙的传人》《长江之歌》_1(0).mp3
03. 五年级大语文(下) 3.《丝绸之路》.mp3
04. 五年级大语文(下) 4.《忆读书》.mp3
05. 五年级大语文(下) 5.《白杨》.mp3
06. 五年级大语文(下) 6.《只拣儿童多处行》《帐篷》.mp3
07. 五年级大语文(下) 7.《把铁路修到拉萨去》《早》.mp3
08. 五年级大语文(下) 8.《牧童》《舟过安仁》《深山风雪路》.mp3
09. 五年级大语文(下) 9.《清平乐·村居》《用目光倾听》.mp3
10. 五年级语文下 《冬阳·童年·骆驼队》.mp3
11. 五年级下 《祖父的园子》.mp3
12. 五年级语文下12.《木笛》《牛和鹅》.mp3
13.五年级语文下 《童年的发现》g.mp3
14. 五年级大语文(下) 14.《杨氏之子》《职业》g.mp3
15. 五年级下册15.《晏子使楚》《修鞋姑娘》.mp3
16. 五年级大语文(下)《再见了，亲人》《悯农·其一》.mp3
17. 五年级大语文(下) 《夜色》.mp3
18. 五年级下《桥》《母爱》.mp3
19.五年级下《将相和》.mp3
20.五年级下《草船借箭》.mp3
21.五年级下《秋浦歌》《爱如茉莉》.mp3
22. 五年级下 《景阳冈》.mp3
23. 五年级下《嗟来之食》《为了他的尊严》g.mp3
24. 五年级下 《猴王出世》g.mp3
25. 五年级下《烽火戏诸侯》《装在瓶子里的信》g.mp3
26. 五年级下 《凤辣子初见林黛玉》.mp3
27. 五年级下 《普罗米修斯的故事》.mp3
28.《黄山挑夫》成语：游刃有余.mp3
29.《刷子李》.mp3
30.《金钱的魔力》.mp3
31.《威尼斯的小艇》.mp3
32.《望月》..mp3
33.《与象共舞》..mp3
34.《彩色的非洲》..mp3
35.《阅读大地的徐霞客》.mp3
36.人物描写的方法.mp3
37.景物描写的作用.mp3
38.如何面对期末作文考试.mp3
39.学写“梦想”作文.mp3
40.如何利用暑假提高综合语文素质？.mp3
