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资源名称：抖音厉老师数学思维课程(1-3年级)
合集数目：全集
资源类型：教育
资源格式：MP4
资源大小：18.97GB
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数学就是一种对模式的研究，或者一种模式化（抽象化）的过程。数学将具体的问题普遍化、抽象化为一个纯粹的数学问题，而对这个抽象的问题的解决又具有实际的意义，有助于解决实际的问题。因此，数学具有两重属性，即抽象性和现实性（或应用性）。
儿童学习数学，须从他们生活中熟悉的具体事物入手，逐步开始数学的抽象过程。仅仅停留于具体问题的解决不能称为数学，而不从具体的事物出发或者脱离具体实践来教授抽象的数学运算，更是违背了数学的本质属性。
幼儿处在逻辑思维萌发及初步发展的时期，也是数学概念初步形成的时期。数学知识具有高度的逻辑性和抽象性，学习数学可以锻炼幼儿思维的逻辑性和抽象性……
数学思维也就是人们通常所指的数学思维能力，即能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。比如转化与化归，从一般到特殊、特殊到一般，函数/映射的思想，等等。一般来说数学能力强的人，基本有两种能力上，一是联想力，二是数字敏感度。
前者能够把两个看似不相关的问题联系在一起，这其中又以构造能力最让人折服；后者便是大多数曝光的所谓geek，比如什么Nash之类的。当然也有两种能力的结合体。
资源列表：
001.【完结】厉老师一年级系统数学思维
001-1、数感专题 – 单数双数基础篇.mp4
002-2、数感专题 – 单数双数提高篇.mp4
003-3、数感专题 – 整数巧算基础篇.mp4
004-4、数感专题 – 整数巧算提高篇.mp4
005-5、数感专题 – 整数巧算综合篇.mp4
006-6、数感专题 – 找规律【数字找规律】.mp4
007-7、数感专题 – 找规律【图形找规律】.mp4
008-8、数感专题 – 找规律【图形数字找规律】.mp4
009-9、数感专题 – 巧填算符.mp4
010-10、应用题举一反三 – 移多补少【基础篇】.mp4
011-11、应用题举一反三 – 移多补少【提高篇】.mp4
012-12、应用题举一反三 – 等量代换【基础篇】.mp4
013-13、应用题举一反三 – 等量代换【提高篇】.mp4
014-14、应用题举一反三 – 和不变模型【基础篇】.mp4
015-15、应用题举一反三 – 和不变模型【提高篇】.mp4
016-16、应用题举一反三 – 差不变模型.mp4
017-17、应用题举一反三 – 间隔问题.mp4
018-18、应用题举一反三 – 排队问题【基础篇】.mp4
019-19、应用题举一反三 – 排队问题【提高篇】.mp4
020-20、应用题举一反三 – 年龄问题【基础篇】.mp4
021-21、应用题举一反三 – 年龄问题【提高篇】.mp4
022-22、应用题举一反三 – 多多少少问题.mp4
023-23、解决问题 – 火柴棒算式.mp4
024-24、解决问题 – 火柴棒游戏.mp4
025-25、解决问题 – 趣味问题.mp4
026-26、计数专题 – 数数图形【基础篇】.mp4
027-27、计数专题 – 数数图形【提高篇】.mp4
028-28、计数专题 – 数数方块.mp4
029-29、计数专题 – 枚举法初步.mp4
030-30、计数专题 – 切一刀问题.mp4
031-31、推理专题 – 加减竖式.mp4
032-32、推理专题 – 文字谜题.mp4
033-33、推理专题 – 合理分组【横式问题】.mp4
厉老师一年级数学思维课讲义.pdf
厉老师一年级数学思维课练习题.pdf
002.【完结】厉老师二年级系统数学思维课
001-1、应用题举一反三 – 移多补少.mp4
002-2、应用题举一反三 – 移多补少拔高篇.mp4
003-3、应用题举一反三 – 和差问题.mp4
004-4、应用题举一反三 – 和差问题拔高篇.mp4
005-5、应用题举一反三 – 和不变模型.mp4
006-6、应用题举一反三 – 和倍问题.mp4
007-7、应用题举一反三 – 差不变模型.mp4
008-8、应用题举一反三 – 差倍问题.mp4
009-9、应用题举一反三 – 等量代换基础篇.mp4
010-10、应用题举一反三 – 等量代换拓展篇.mp4
011-11、应用题举一反三 – 10种植树问题.mp4
012-12、应用题举一反三 – 间隔问题.mp4
013-13、应用题举一反三 – 年龄问题基础篇.mp4
014-14、应用题举一反三 – 年龄问题基础篇.mp4
015-15、应用题举一反三 – 鸡兔同笼基础篇.mp4
016-16、应用题举一反三 – 鸡兔同笼拔高.mp4
017-17、应用题举一反三 – 时钟问题.mp4
018-18、应用题举一反三 – 周期问题【数字&图形】.mp4
019-19、应用题举一反三 – 周期问题【时间周期】.mp4
020-20、数感专题 – 找规律【数字类】.mp4
021-21、数感专题 – 找规律【图形类】.mp4
022-22、数感专题 – 整数巧算【加减篇】.mp4
023-23、数感专题 – 整数巧算【乘除篇】.mp4
024-24、数感专题 – 巧用余数.mp4
025-25、数感专题 – 拆数字游戏.mp4
026-26、数感专题 – 巧填算符.mp4
027-27、解决问题 – 错中求解.mp4
028-28、解决问题 – 火柴棒算式.mp4
029-29、解决问题 – 合理安排.mp4
030-30、解决问题 – 智趣巧解.mp4
厉老师二年级数学思维课讲义(1).pdf
厉老师二年级数学思维课讲义.pdf
厉老师二年级数学思维课练习题(1).pdf
厉老师二年级数学思维课练习题.pdf
003.【完结】厉老师三年级系统数学思维课
001-1、四则运算专题 – 11种找规律.mp4
002-2、四则运算专题 – 11种找规律提高篇.mp4
003-3、四则运算专题 – 加减巧算.mp4
004-4、四则运算专题 – 乘除巧算.mp4
005-5、四则运算专题 – 分数巧算技巧.mp4
006-6、四则运算专题 -小数巧算技巧.mp4
007-7、四则运算专题 -循环小数和分数【基础差点的孩子可跳过此节课，高年级再学】.mp4
008-8、应用题举一反三- 和差问题基础篇.mp4
009-9、应用题举一反三 – 和差问题提高篇.mp4
010-10、应用题举一反三 – 和差问题拓展篇.mp4
011-11、应用题举一反三 – 和倍问题基础篇.mp4
012-12、应用题举一反三 – 和倍问题提高篇.mp4
013-13、应用题举一反三- 和倍问题拓展篇.mp4
014-14、应用题举一反三 – 差倍问题基础篇.mp4
015-15、应用题举一反三 – 差倍问题提高篇.mp4
016-16、应用题举一反三 – 差倍问题拓展篇.mp4
017-17、应用题举一反三 – 鸡兔同笼基础.mp4
018-18、应用题举一反三 – 鸡兔同笼拔高.mp4
019-19、应用题举一反三 – 鸡兔同笼拓展.mp4
020-20、应用题举一反三 – 鸡兔同笼综合.mp4
021-21、应用题举一反三 – 植树问题【直线型】.mp4
022-22、应用题举一反三 – 植树问题【封闭型】.mp4
023-23、应用题举一反三 – 植树问题【拓展型】.mp4
024-24、应用题举一反三 – 周期问题【图形中】.mp4
025-25、应用题举一反三 – 周期问题【数列中】.mp4
026-26、应用题举一反三 – 周期问题【时间周期】.mp4
027-27、应用题举一反三 – 还原问题.mp4
028-28、应用题举一反三 – 年龄问题【基础篇】.mp4
029-29、应用题举一反三 – 年龄问题【提高篇】.mp4
030-30、应用题举一反三 – 年龄问题【拓展篇】.mp4
031-31、应用题举一反三 – 平均数问题.mp4
032-盈亏问题基础篇.mp4
033-盈亏问题提高篇.mp4
034-应用题 – 方阵问题.mp4
035-32、计数专题 – 数数图形基础篇.mp4
厉老师三年级数学思维讲义.pdf
厉老师三年级数学思维配套练习题.pdf
