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资源名称：幼儿思维训练高清彩色
合集数目：4集
资源类型：教育
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幼儿期思维（thinking in presehool period）是指个体思维发展的一个阶段。个体思维在幼儿时期的发展及一般、稳定和典型的特征。（1）具体形象。幼儿思维结构的材料主要是具体形象或表象，直觉行动思维还占有一定地位，但与婴儿期相比，概括性日益提高。（2）抽象逻辑性开始萌芽。
幼儿的思维带有极大的具体形象性，但随着经验的积累，特别是第二信号系统的发展，到幼儿晚期，在其经验所及事物的范围内．开始初步进行抽象逻辑思维。言语在幼儿思维发展中的作用不断增强。
幼儿句法结构的改善促使幼儿思维的概括性、逻辑性和完整性不断增强。4.5岁～6岁是幼儿思维活动水平发展的关键年龄。此后，儿童的抽象逻辑思维较迅速地发展起来……
无数事实告诉我们 ，孩子从小到大 ，在家庭、幼儿 园、学校 以及周围社会环境的教育影响下，思维发展非常迅速 。如果我们将3岁和4岁左右孩子的思维作一个比较，谁都会发现二者之间的惊人变化。
但是引起这些发展变化的原因，却不是每个关心孩子思维发展的人都非常清楚的，而这一点，对于提高儿童思维训练的效果却十分重要。
