大家好，今天小编来为大家解答2014考研英语二真题这个问题，2020考研政治考完了，大家来说一下肖秀荣预测的准不准很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
2020考研政治考完了，大家来说一下肖秀荣预测的准不准
我对有些人吹牛逼上天感到很好笑。肖老师如果是先知，那么我就佩服，不过世上没有先知先觉的人吧！
当然，对于政治这一个学科，国内事实，哪一个人都能够压题压得准，不是压题，其实是必然要考的。
无论是高考和考研，我们要承认有些人能够抓住重点，但是押宝一定会压准，那是不可能的。
最后，我在这里祝福我的朋友的孩子，轻装上阵，取得好成绩。
保研与考研有什么区别
保研和考研的区别还是挺大的，我从以下五个方面来阐述：
1.保研无需初试，只需要申请面试；考研必须参加全国研究生统一考试通过方可面试。保研最大的优势就是无需初试，直接复试；考研则必须参加全国初试再参加学校的复试。
2.保研可以报考很多学校，考研只有一次机会。
保研在夏令营、预推免的时候有非常多的机会能够拿到Offer，选择越多那么录取到顶尖高校的机会越大；考研只能在考研系统上面选择一个学校，过了就过了，没过就只能调剂了。
3.保研相对于考研要简单，录取比率高。
由于各个高校和导师都喜欢推免生，这也导致现在推免生名额不断增多，虽然总体上推免生所占比例不高，但是顶尖高校的热门专业基本全招的是推免生，考研学生相对来说考顶尖高校的热门专业非常困难，比如南开大学计算机学院录取推免生计划占招生计划的96%，这是十分恐怖的数据，只给考研的学生留了一个名额。
4.保研相比考研更稳。
如果你目标不是顶尖院校的话，推免生去个普通985高校还是比较简单的，也更稳定。为什么？因为很多高校的推免生都招不满，比如2019年重庆大学土木工程推免生预计招生75人，最后只收了60人，而其考研复试分数线不高，但是复试比例接近是3：1，也就是3个当中只能录取1个，可以看到考研生竞争多么激烈。
5.保研10月分就完成了招生，考研学生要明年的4月份才能录取完毕。
很多推免生在推免完之后大四下半学期都会到相应导师那里去学习，这样推免生又比你多学习半年时间，别人已经赢在了起跑线！
有什么考研或者保研的问题欢迎关注和私信我！
考研英语用书选什么
A.单词
单词是一切语言的基础，我之所以对英语产生了抵触情绪，就是因为单词量实在太少了，几乎完全不认识，看到英语就惧怕退缩。今年对我来说是一个考验，我必须改掉畏惧懒惰的毛病，直面困难，勇敢去面对，才有可能取得好成绩。因为我的基础很弱，所以我选择听某机构的视频，听完后可以直接背诵。
老师讲过一句话，我印象深刻，“人无法具备把不理解的东西深刻记住的能力”，所以听他对单词的讲解，好过我自己拿着单词书闷头背诵几个小时的效果。从词源学的角度，我了解了创造这个词汇的方法，理解了也就比较好记了。然而仅仅听课是没用的，考试的要求是能看懂文章，因为我必须熟记。单词视频课一共122节，我每天早上听2节，两个月刚好听完，10月底恰巧听完。我采用边听边背的方法。11月和12月就可以再把单词分别过两遍，三遍下来，保证考前单词是过关的。
总结：
9-10月，单词视频完整看一遍，看完之后严格按照“10天法”背诵一遍。
11月，单词背诵第二遍。
12月，单词背诵第三遍
B.阅读
9月开始，我就在进行阅读的练习了，因为复习的太晚，阅读又是重头戏，所以单词阅读需要一起进行。在阅读中积累词汇，熟悉考试的题目和出题思路。我考的是英语二基础太差了，就把《考研圣经》（英语一用考研真相）真题从2010年开始一直到2014年（15年——17年的真题留到最后做模拟）不得不说，看这个讲解详细逐词逐句精解，感觉用对了。每天至少做2个小时，这样2天才能做完1篇，月底做完1遍。
大家可能会疑惑，为什么我做一篇阅读需要2天也就是4个小时左右？
首先，我的基础实在太差了，必须要查阅词汇，费时费力。
第二，我是看考研圣经逐字逐句进行阅读翻译，长难句我专门抄写在一个本子上，关于长难句的分析也抄写下来，以便第二天早上的背诵（之前想过背诵真题的文章，但基础实在太差，完全啃不下来，只能选择背诵长难句了）。
第三，我做题目的时候会分析每一个选型正确或错误的原因，并且争取在文章中找到对应的地方。每篇文章我都会找出主旨句，每一段我也会找出主旨句。
所以，第1遍做阅读是很煎熬也是最费时的，但我相信，经过第1遍的打磨，我的阅读理解能力会有很大的提高。10月份，我会做第2遍，这一遍速度就能快很多，这一遍的主要目的是背诵阅读中的单词、短语和长难句，看看题目，如果和第1遍选择的不一样，再仔细分析原因。11月份，我会做第3遍并且做英语一的真题，十二月份会进行模拟。
总结：
9月，10-14年英语二真题整个做并翻译一遍。
10月，10-14年英语二真题做第二遍，在阅读中背单词白、背长难句。
11月，10-14年英语二真题做第三遍英语一阅读做一遍。
12月，再做英语二真题，15和16年真题进行模拟。
注：每个月月底我会进行一次测试，完全根据考试时间来测试，看看通过一个月的学习，英语有没有提高，再根据测试结果调整复习计划，这样便于跟进自己的进度，了解自己的学习情况（毕竟英语太差了，实在没有勇气也实在不想再考一年了）。
C.作文
建议从现在开始积累写作核心词汇和句子（背《写作宝中宝》英语二用，英语一用写作160篇）），然后背模板范文，每周自己尝试写1-2篇作文，然后根据《写作宝中宝》的三步作文法，从语言上和思路上创新，提升作文的逼格，让阅卷老师眼前一亮，你懂得，纯粹的模板范文分数还是不高的。
2019年高一选科，语文、数学、英语、历史、生物、化学六个组合好吗为什么
谢谢邀请！
现在这样的选科，然后再执行赋分制，从直观上来说，已经很难说选哪几门课是好还是坏的问题，好和坏没有一个简单的答案可以定论。
语数外三门课放在一边，因为所有的考生都要考，而且都是一样的试卷，所以暂且不去讨论。
决定你最后分数总成绩的主要有这两方面：一是你自己某一门课的实力如何，二是跟你参加同一门课竞争的对手的实力如何。这两大因素将决定你最终的总成绩。也就是说你自己选择的三门课如果都是你喜欢的功课，而且这三门课你都学得非常扎实，那么你这三门课的竞争力应该比较强。而与之相对应的，报考这三门课的对手的实力相对较弱，你在所报科目中考试能够名列前矛，那就意味着你将来的赋分会很高，所选择的史、生、化三门能给你带来较高的总分。
但是，我上面说的是比较乐观的状况，亦即是你的成绩不错，你的对手成绩不如你。可是，事实上，我们并不了解对的情况。尤其是这样选科以后，从全省的角度来说，就更难一下子看出某一个人在总成绩中的排名，以及最后有可能的赋分情况。除非来个全省的摸底考试，然后将报名相同科目的学生放在一起来对比。
上述所说是从成绩方面来看的，另外还要考虑到将来填报志愿方面。你选择的这些科目能填报哪些专业志愿，也是需要考虑的因素。我们从下面山东省2017年学生选科统计表里可以看出，传统的政史地和物化生两种选择仍旧是牢牢地占据了前两位，之所以如此，相信学生在选科的时候一定是考虑到将来报考专业的因素了，胡乱的组合有可能会让你获得比较高的分（我也只是说有可能），但是，到时候填报专业设限可能带来的后果会比分数相对低一些带来的后果更严重。从这个角度来说，史、生、化怎么都不能算是好的组合。
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好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
